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七载援疆写芳华 ——记玉山援疆教师吴钦

2021-04-26 09:19:55  |  来 源:可靠网赌app平台-正规网赌软件app  点击:
 从红色土地,到戈壁荒漠;从鱼米江南,到西北边陲;从对口援疆,到扎根阿克陶。2000多个日夜,一万多里路程,记录着玉山援疆教师吴钦的师者心、民族情和家国梦。

  2014年2月,在玉山县下镇中学任教的吴钦,作为第八批援疆干部人才前往新疆维吾尔自治区克孜勒苏柯尔克孜自治州阿克陶县,在阿克陶县教育局教研室担任化学教研员,2015年2月,又到教育一线,担任阿克陶县雪松中学化学教师,此后一直扎根在雪松中学,一干就是6年。2017年1月被评为克州及阿克陶县优秀援疆教师,2020年1月被评为克州及阿克陶县优秀个人及教育局优秀援疆老师。

  研教传带,他把“博士县”的好经验带到边疆

  作为一名来自江西教育知名地区的教师,吴钦把玉山良好的教学方法带到了阿克陶,通过教研和实践,把“博士县”的教学好经验与本地实际结合,在边疆进行推广。他积极认真学习新大纲、新教材,将教材、教法、学法尽可能完美的结合,探索适合班级的教育方法、教育模式。与此同时,向身边有经验的教师学习,积极参加听课、评课活动,努力提高自己的教育理论水平,在业务上精益求精,积极探索多媒体、网络教学,拓宽教学新思路。

  为了帮助受援学校年轻教师快速成长,吴钦充分发挥示范引领作用,主动向学校要求多带徒弟,充分发挥援疆教师“传、帮、带”作用,只要是他的课,徒弟们可随时推门听课;徒弟们的课他也是随堂听,听后必点评。经过多年的努力,这些徒弟进步很大,她们不仅在业务上有了收获,更在思想上对自己有了更高的要求。

  以生为本,他把“互助学”的好方法带给学生

  在把内地先进的教学理念和教学方法带到受援学校的同时,吴钦还根据本地学生的实际情况,大胆地进行教学改革试验工作。“阿克陶的孩子和内地的孩子存在着很多不同,很多模式也不能全盘照搬玉山的教学方式,得因地制宜。”吴钦通过一段时间的授课,发现听话、淳朴是当地学生的优点,但学习自主性不强也是他们的弱点,针对这一问题,他在班级里设置学习小组,以“互助学”的方式,提高学生的学习自主性。

  吴钦把学生们分成六个学习小组,分别命名为天山组、昆仑组、胡杨组、红柳组、雪峰组、玛纳斯组,这些具有地域和民族特色的组名颇受孩子们的喜爱,无形中也增强了孩子们的团队意识。学习小组以面对面的形式学习,这种教学模式以学生为主宰,学生讲,老师听,即使讲错了,老师也可以帮助他们,为他们进行辅导。采用这种方式不仅可以锻炼学生的胆量,还可以锻炼学生的口才。学生以小组为单位,互相帮助、互相学习、互相监督,学习兴趣浓厚了、学习态度端正了、学习成绩自然就上去了。

  走亲结对,他把“一家亲”的好政策带给牧民

  作为一名援疆干部,吴钦在做好援教的同时,更把拉近与当地群众的关系作为推进工作的良好桥梁,按照学校布置的“民族团结一家亲”活动的要求,坚持同自己的“亲戚”每月四次的电话交流及每月一次的走访,确保了结对认亲工作健康有序地开展。

  吴钦的结对认亲对象是克孜勒陶阿尔帕勒克村的阿丽玛罕,年纪比较大,语言交流有障碍。吴钦就请自己的学生帮忙,通过学生的翻译,向她宣讲党的精神、宗教政策及惠民政策,使她更深刻认识到“三股势力”和“两面人”的危害性,同时还主动帮助她家里的孩子进行课外辅导,使她能明白党和政府对她的关心,能感党恩,听党话,跟党走。 

  天山井冈遥相望,雪莲杜鹃齐开放。作为来自红色苏区的援疆干部人才,吴钦始终牢记着党和人民的嘱托,始终默默地工作在一线,用自己的真情和汗水,做边疆人才的培育者、红色基因的传承者、民主团结的宣传者,让赣鄱教育之花在天山南北开出别样精彩。(吴德强)

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